“Під час суддівства, на змаганнях FIRST LEGO League, я був здивований невеликою кількістю команд робототехніків з міста Львова та області. Тоді і виникло бажання створити клуб для дітей, де вони зможуть навчатись, розвиватись та приймати участь у професійних змаганнях, досягаючи нових вершин”
#roboteacher Ю.А.Уляницький
Майбутнє наступило !!! Багато з того, про що наші батьки читали в дитинстві вже збулось. Наука йде вперед, точніше, стрімко летить – практично кожного дня приносить нові відкриття, в тому числі і в області робототехніки. Саме ця область науки стає все більш популярною, в цілому світі, і в Україні також. Починаючи з дронів і закінчуючи високотехнологічними протезами, екзоскелетами, роботами для складних та небезпечних робіт – у світі все більше роботів, і створювати більш технологічні та «розумніші» машини прагнуть багато спеціалістів. Не тільки вчені, а й звичайні люди, яким цікава робототехніка. Діти також.
В чому користь робототехніки для дітей?
Додаткове навчання. Захопливі експерименти з технікою, створення чогось цікавого, корисного, незвичайного своїми руками. Будь – який гурток, який розвиває творчий потенціал, корисний. Якщо дитина відчуває тягу саме до техніки та програмування – чому б не створювати роботів?
Ще один фактор – виховування терпіння, зосередженості та уважності, вміння працювати руками. Це те, чого багатьом сучасним дітям не хватає. Адже свій вільний час вони проводять переглядаючи мультики, фільми та ігри на комп’ютері чи смартфоні.
Які знання дає робототехніка? Звісно, це знання в області фізики (не скучні формули і примітивні досліди, а практичне застосування законів фізики). Це математика (не зубріння теорем і аксіом, а реальні розрахунки, результатом яких стане працюючий робот). Це інженерія та проектування, програмування (не суха та скучна теорія, а практика). Для дитини не цікаво просто щось вчити, а побачити результат, використовуючи вивчене – зовсім друге діло. Саме тому ті, хто займаються робототехнікою, в школі не мають проблем з точними науками. Вони просто знають як це працює !
Важливий фактор – вміння працювати в команді. Останнім часом спостерігається зниження комунікативних навичок, що не дивно – підлітки переважно спілкуються в соцмережах. Труднощі в реальному спілкуванні – це проблеми в майбутньому, адже комунікація один з важливих аспектів при працевлаштуванні. Як і вміння працювати з іншими людьми, бути «командним гравцем», вміти находити нестандартні рішення та вихід з складних ситуацій, брати на себе відповідальність, не тільки за себе, а і за весь проект.
Робототехніка – це гарні перспективи в майбутньому. Знання набуті під час курсу допоможуть при вступі і Вищі навчальні заклади. А можливо допоможуть побудувати майбутнє ще в школі – відомо багато фактів, коли техніка, розроблена та створена учнем, привертала увагу солідні компанії.
Висновок !!! Тільки один: якщо дитина цікавиться технікою, якщо проявляє інтерес до точних наук, можливо, варто відкрити світ робототехніки. Світле майбутнє дитини залежить від неї, а завдання батьків – зробити все для того, щоб розкрити потенціал, підтримати будь – які починання, дати можливість для розвитку таланту, навіть якщо це не той талант, про який вони мріяли.
Робототехніка – 100% S.T.E.A.M. освіта !!!
(S) Science – аналіз, дослідження та фізичні величини.
(T) Technology – робота сенсорів, ІТ технології та програмування.
(E) Engineering – проектування та конструювання.
(A) Art – дизайн, творче сприйняття.
(M) Mathematics – математичні розрахунки.
Основна мета STEAM- освіти – розвиток творчого мислення, навичок використання інженерного підходу до розв’язання реальних завдань, розуміння важливості дизайну, усвідомлення ролі технологій у їхньому вирішенні.
На користь методики STEAM висловлюються науковці, які довели перевагу інтерактивного навчання у формі досліджень порівняно із традиційною моделлю передавання знань учителем учневі.
Успіх – складається з цеглинок, LEGO – цеглинок… 🙂
Навчальні набори серії LEGO Education пропонують ідеальну систему навчання через гру, супроводжуючи розвиток вмінь творчого та критичного мислення. Підхід до навчання простий та зрозумілий, що робить його ідеальним інструментом для швидкого зацікавлення дітей в процес навчання та підтримки зацікавленості учнів в довготривалій перспективі.
“Усі діти талановиті, наше завдання організувати простір де вони зможуть себе реалізувати”
#roboteacher Ю.А.Уляницький